5197. com工商管理学院召开物流管理专业教学改革研讨会-郑州科技学院

10月26日,工商管理学院物流管理教研室进行公开教研活动,围绕物流管理专业教学信息化建设召开专题研讨会,教研室全体教师出席。会议由教研室教师周俊颖主持。

5197. com工商管理学院召开物流管理专业教学改革研讨会-郑州科技学院。5月9日,工商管理学院物流管理教研室举行“物流专业教学评估指标体系”研讨会,会上教研室教师积极发言,交流观点,探索思路,取得了较好的效果。

学院物流教研室近年来注重教学改革实践,注重对学生独立思考能力和创造性思维的培养,尤其在课堂教学上注重创新教学方式,并切实加强师生之间、学生之间的交流与互动,积极增强学生的主动性学习,使学生产生思维碰撞和获得智慧分享的同时,创新及分散思维得到进一步发展,显着提升了物流专业教学效果。

会上,周俊颖就教学信息化发展现状及未来趋势做发言,提出物流管理教研室全体教师应根据本专业特点进行探索创新,大力推进教学信息化建设。教研室各位老师纷纷就教学信息化建设进行讨论发言,分享各自在教学信息化建设中的心得,大家一致认为在线教学资源的建设要选择适合的课程,对于物流管理专业而言,要选择普适性强、趣味性高、知识体系模块化等特征的课程来探索建设,要鼓励学生充分利用目前的在线教育资源,积极参与到课堂教学中去。

王维娜从物流管理本科专业培养模式、教学资源、教学工程与教学成果奖、培养效果、专业特色等指标体系,结合本专业建设现状进行分析,自查各主要指标观测点所存在的差距。

2月28日,物流管理教研室围绕专业教学模式改革召开了专题研讨会,此次会议主要对物流管理专业未来的教学改革模式进行讨论。

教研室副主任王维娜做总结,她结合校级教改课题,提出将课堂教学过程中积累的教学资源通过生成二维码、教学AAP等方式实现在线化、信息化的设想,并指出在教学活动中要全面深入运用现代信息技术来促进教育改革与发展,创新人才培养模式,全面推进信息化建设。

会上,教研室教师结合自身教学情况,积极交流观点,探索问题的解决途径。祝坤艳、翟红红认为应加大教学改革的力度,虽然难度较大,但针对物流专业核心课程应通过优选积极实施改革创新。王莹、周俊颖则从教学资源方面提出积极引进本专业高职称教师,或是具有丰富经验的企业导师。陈璇、张勤勤认为培养效果方面建议教师在做课题研究时候吸纳学生加入课题组,参与科研项目,进而提升在校学生综合素质。

会上,大家踊跃发言,气氛热烈。通过热烈讨论,总结了以下不足:1.教师的教学理念还有待更新,这是推动课堂教学改革的基本前提;2.如何兼顾课程知识的系统性和实践创新能力;3.如何改善学生的态度和学习行为;4.如何建立与课堂教学模式改革相适应的人才评价体系。针对这些问题,与会老师各抒己见,就专业改革举措和难题发表了独特的见解,对跨境电商大环境下物流专业的融合发展,专业建设和课程内容的优化提出了自己的意见。

本次研讨会旨在讨论物流管理专业教学信息化建设的问题,大家深感此次探索对今后的教学工作非常有益,纷纷表示将结合自身实际情况和教学经验来适应未来教学信息化,积极推进专业教学信息化建设的进程。

经过研讨,教研室教师普遍了解物流专业教学评估指标,经过自查也发现了自身的不足,同时也明确了后期的努力方向,为未来物流专业教学评估打下了良好的基础。

5197. com,本次会议旨在课堂教学模式方面进行初步探索和实践,并在此基础上提出一些思考,为今后物流管理专业教学改革模式的发展方向提供新的思路。(文/翟红红
审/李军)

(文/祝坤艳 审/支慧)

(文/王维娜 审/支慧)