生命科学学院开展学习《学生手册》系列活动

为使同学们全面学习了解学生管理工作有关规定,推进学生管理工作再上新台阶,11月27日,体育学院组织开展《学生手册》知识测试暨11月份学生管理阶段性总结大会。院长助理缑愿军主持会议。

为回顾体育学院本学期社团管理工作,总结工作经验,查找不足之处,使下学期社团各项工作有序开展,12月20日,体育学院召开社团管理工作期末总结大会,院长助理缑愿军、辅导员边光明以及各社团成员参会。

生命科学学院在组织全院学生学习新版《学生手册》的基础上,特在03级、04级和05级本科生中开展了以“学习《学生手册》,规范自身言行”为主题的系列学习教育活动。

本次《学生手册》知识考试采用闭卷、笔试形式进行,考试题型包括填空题、简单题和论述题三个模块。考试内容涉及校风、校训、班级量化考核、违纪处理、资助知识等,全面细致地考查了学生对《学生手册》的了解程度。除考察《学生手册》中的基本知识外,还设有学风建设和习惯养成的论述题,旨在营造良好的学风氛围。考试秩序井然,学生认真作答。

体育学院现有心理健康协会、青年志愿者协会、反邪教协会、健美操协会和康复保健协会五个社团。本学期各个社团根据各自职能,正常开展一些列活动,给更多学生提供了锻炼的平台。会议中,缑愿军听取了各社团会长对本学期工作与开展活动的总结,对本学期各个社团的工作表示肯定,就各个社团的工作成绩及不足之处,进行了详细的分析,并对下学期各社团的工作开展的方向进行指导。最后,缑助理对各社团干部提出希望要求:一是进一步加强各社团组织建设,提高社团干部的素养和工作积极性;二是明确社团活动目标,扩宽创新思路;三是增强服务意识,明确工作理念。

根据教育部《普通高等学校学生管理规定》,我校按照省教育厅的统一安排,自今年5月份以来,相关部门依据新《规定》,陆续修订或制定了我校新的学生管理规章制度,并在全校学生中发出了学习新版《学生手册》的通知。为了增强学生的学习动力和遵守校纪校规的自觉性,营造良好的院风、学风和班风,促进学生健康成长,全面发展,生命科学学院开展了“学习《学生手册》,规范自身言行”系列活动。

随后,缑愿军对11月份学生管理阶段性工作进行总结。本次总结大会主要内容是对11月份学生管理工作进行阶段性总结,安排部署下阶段工作开展方向。总结中,缑助理宣读了《体育学院课堂“六条禁令”》《体育学院学生课堂秩序管理规定》,并进行详细的解读。他要求,广大学生要按照《学生手册》的内容,进一步增强自我管理、自我教育意识,严格规范自己的学习、纪律和生活习惯,为接下来各项工作取得更好的成绩而努力。

体育学院社团管理工作期末总结大会的召开,为今后学院各社团工作开展指明了方向,提高了社团干部工作的积极性,促进了社团干部的全面发展。

活动内容主要为“五个一”,即一次集中学习,一次有奖征文,一次板报宣传,一次摸底考试,一次座谈讨论。

(文/陈昊 审/支慧)

(文/体育 审/支慧)

11月1日至15日,由各年级辅导员组织学生进行了一次集中学习,一般以专业或小班为单位,每次学习时间不少于两个小时,大大提高了学生学习的效率。

11月1日至18日,各年级学生围绕“学习《学生手册》,规范自身言行”这一主题,结合个人的学习情况,撰写了心得体会。学院从中评选出优秀征文20篇,并给作者颁发了荣誉证书。

为扩大活动的宣传面,围绕本次活动的主题,学院在18日前制作展出了主题宣传板,进一步营造了学习《学生手册》的氛围。

为了检测学生的学习情况,11月17日下午,从各年级、各专业随机抽取了90名学生参加了在生物报告厅举行的摸底考试。考试题型为填空、简答和论述题。考试结束后,经过认真的阅卷,为获得前20名的学生颁发了奖品。

11月21日下午,学院在小会议室召开了“学习《学生手册》,规范自身言行”座谈会。院党委副书记张贺领、各年级辅导员以及各年级的学生代表参加了座谈会。会上,学生畅所欲言,各抒己见,谈了学习《学生手册》的体会以及今后的打算,老师也针对学生的发言提出了希望和要求。

参加学习《学生手册》系列活动,同学们对《学生手册》的内容有了全面的了解和深刻的认识,感到收获很大,将有利于今后的成长和进步。

(生命科学学院 常晓丽)