关于学生干部培养的调查问卷总结报告

为加强学生干部队伍建设,提高学生干部综合素质,发挥学生干部先锋模范带头作用,更好的成为学校与学生之间沟通的桥梁,2009年11月10—11
日,由我校团委组织的以“提高学生干部素质,发挥模范带头作用”为主题的第五期学生干部培训在六楼报告厅举行。

关于学生干部培养的调查问卷总结报告

——艺术学院学生干部培训班顺利召开

关于学生干部培养的调查问卷总结报告。本次培训由团委宋学山书记主讲。培训围绕三大方面进行展开:第一:学生干部学目前存在的问题;第二,学生干部应当具备的素质;第三,怎样当好一名学生干部。

为加强我院学生干部队伍建设,提高我院学生干部的素质,在团委老师的指导下,由院团委思政调研室开展了针对全院师生的“中国环境管理干部学院团委关于学生干部培养教育的问卷调查”活动,目的是为了解师生心中的学生干部形象,及师生对学生干部的评价、要求和建议,从而明晰工作中的成绩和不足,为今后改善和加强工作提供第一手资料。

2016年3月20日上午9点,为进一步提高学生干部队伍整体素质,打造一支作风好、能力强、成绩优的学生干部队伍,艺术学院学生干部培训班顺利召开。校学生处处长项东、艺术学院院长方福颖、党总支副书记云浩和部分辅导员老师以及艺术学院学生会、各班级的主要学生干部参加了此次培训会议。会议由云浩主持。

会上,宋老师列举了部分学生干部在工作中存在的问题,比如,工作上分不清大是大非,指挥有余而示范不足,另外对老师的依赖性比较强。宋老师强调,学生干部自身素质培养在学生干部队伍建设中的有着重要作用,并鼓励每个学生干部在工作中要学会自我调节,时刻保持良好的状态,并与同学之间建立友好的关系。在工作中讲究方法,务实求真,客观公正的面对工作中遇到的问题。

本次调查的统计结果如下:

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宋老师在培训中表示,要做一名学生干部,理应具备以下素质:
第一,思想素质和道德素质;一个好的学生干部,能不能取得大家的认可,需要的是一种素质。
第二,知识素质与人格魅力;我们应该在平时多做积累,而不是等到自己发现哪方面有缺陷时才知道去弥补,我们应该主动地去学习,不断地丰富自己的知识素养,在学习中不断提高。
第三,能力素质;包括决策能力、组织管理能力、社交与表达能力、自我感情控制能力、分析能力、创新能力等。
第四,创新素质;成熟、老套的办事方法能给人带来安全感,可以使人少犯错误,也少了很多麻烦,但是这种循规蹈矩的人,长期采用老套的方法难免会让人产生依赖情绪,甚至逐渐丧失进取心。我们应当因时因地地对工作加以改进。有创新,才有发展。创造性的工作一是可以提高工作效率,祈祷事半功倍的作用,二是能激发我们无穷的智慧和力量。
第五,心理素质和身体素质;身体是革命的本钱,没有好的身体,就谈不上工作和学习。

一、教师调查问卷

会上,院长方福颖强调加强学风建设的重要性,指出学风是学生思想道德品质、学习精神和综合素质的重要体现,学风的好坏直接影响和决定教学质量。在学风建设实施过程中,身为学生干部,一要加强自身带头作用,培养自身高度责任感,增强对同学们的服务意识与奉献精神,妥善处理学习与工作的关系;二要有高涨的工作热情和责任感,多做、多看、多想;三要以身作则,为身边同学树立榜样,营造一个良好的学习氛围。

宋老师认为要当好一名学生干部,应做到以下几点:
第一,具有服务意思和奉献精神。 第二,具备高度的工作责任感。
第三,妥善处理学习和工作的关系。
第四,善于学习、总结、研究工作方法,方式。 第五,严于律己。
第六,积极开展批评与自我批评。 第七,维护和谐的人际关系。

本次问卷调查活动共设教师调查问卷110份,按各系教师人数比例分发给各系(部)及团委老师填写。实际发出100份,收回86份。

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培训最后,宋老师送给大家“14点”,希望大家在以后的工作、学习和生活中对大家有所帮助。
脾气小一点,度量大一点;理由少一点,效率高一点;
做事多一点,行动快一点;脑筋活一点;说话轻一点;
笑容露一点,方法新一点;服务好一点,胆量大一点;
脸皮厚一点,嘴巴甜一点。

分析调查问卷,我们看到:

随后,项东处长以“如何做一个合格的学生干部”为主题为参会的同学上了一堂精彩的培训课。他要求全体学生干部要增强工作的使命感与责任感,发挥好模范带头作用;阐述了学生干部应该具备的基本素质和综合能力以及如何起到桥梁纽带作用并有效开展工作;他还从明确责任、端正态度、勤于思考、勇于创新、扎实工作、加强沟通与交流、畅通信息渠道等方面和学生干部进行了广泛的交流。

通过此次培训,使学生干部们受益匪浅,进一步让学生干部了解了做为一名学生干部的意义和重要性,作为学生干部应该如何增强自身责任感及改进工作方法,相信学生干部们会在将来的工作中能更好的服务于同学,锻炼能力,成为受欢迎的干部和同学们学习的榜样。

1.老师们认为我院学生干部与群众有区别,绝大多数是先进的,整体素质较高。另外,有20.93%的老师认为我院学生干部与群众没有区别,那么这就说明我们学生干部在工作中的自我要求不够,服务意识不强,急需进行自我的提高。

最后,云浩从抓牢日常教育管理,突出学风建设,开展公寓文化建设,提高学生干部综合素质等方面和同学们进行了深入的交流,同时就如何改进新学期各项工作提出了意见和要求,在做工作的同时要抓好落实,要在自我教育、自我管理、自我服务中发挥出更好的作用。

共青团吉林农业大学发展学院委员会2009年11月13日

2.在学生干部所具备的关键素质中工作能力、工作热情、学习能力分别居前三位。

3.在学生干部最需要加强的方面中,老师们认为我院学生干部最缺乏的是务实精神,其次是协作精神和思想道德素质。

4.对于加强我院学生干部思想政治教育应采取的形式以主题活动和社会调查为主。

5.在开展主题活动方面,主要以青年读书活动、创新创效活动和青年志愿者活动为主。

6.对于当前团工作比较难开展的原因主要是工作形式方法需要创新和加强学生干部的作风建设。

7.为搞好学生干部工作主要是靠发挥好学生干部的模范带头作用,改善工作机制。

老师们认为学生干部队伍存在的问题及建议有以下几点:

1.应加强学生干部的思想道德素质、心理素质和责任心。

2.培养严谨的思维和工作作风,加强各方面的协调能力。

3.要注重学生干部周围群体环境的建设,加强专业技能的培训。

4.学生干部应积极参加社会实践活动,开展批评和自我批评,相互学习。

5.加强与教师的沟通,适当开展师生座谈会。

6.学生干部队伍应精干高效。

7.学生干部作风不过硬,不务实,不踏实。

8.改革工作机制,实行优胜劣汰,严格按制度办事。

9.思想政治学习不够,宗旨观念欠缺,团队精神有待加强。

10.建立学习型组织

二、学生调查问卷

本次问卷共有学生卷1000份,按各系人数比例分发给了各系(部)及院团委、学生会、社团联合会三大组织,实际收回学生问卷共5197. com,919份。其中分发给院级学生干部即院团委、学生会、社团联合会150份,收回144份。同学们认为学生干部应具备的基本素质或精神包括:**

1、热爱本职工作;

2、能够为学生办实事,办好事;

3、诚信、务实、协作,认认真真为学生服务;

4、发扬团队精神;

5、工作能力、人际交往能力、社交能力强;

6、具备良好的思想道德素质和责任心;

7、为他人着想;

8、勤奋好学、有创新精神;

问卷中,同学们提了如下一些建议:

1、所举办的活动应有所创新,并涉及一些社会活动;

2、学生干部工作应人性化,积极向上;

3、加强学生干部自身发展,提高协作精神;

4、应加强与其它高校的协作;

5、增强组织纪律性;

6、要多做实事,少说空话;

7、要加强与同学之间的交流;

8、把团结协作作为重点,体现出为学生服务的宗旨;

9、多组织培养热爱集体、学校、社会、国家的集体观念;

10、活动要贴近学生生活;

11、举办活动太少,学生干部影响力较小;

12、学生干部加强自律;

13、加强学生干部考核管理,防止人浮于事;

14、学生干部要提高凝聚力,活动要落到实处。

中国环境管理干部学院团委

二〇〇七年七月三日