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【5197. com】发展规划处组织完成2018年全国高等教育满意度调查工作

信息技术学院赴上海教科院高教所进行调研交流
供稿:信息技术学院[全部信息] (2013/11/28 09:27:48)
11月26日上午,信息技术学院王池社副院长一行前往上海市教育科学研究院高等教育研究所进行调研,本次调研主要针对双方合作进行的上海市高等教育毕业生就业情况调查与分析系统研发而开展。
晏开利所长代表高教所高度评价了前期与我校的合作成果,对我校软件研发团队前期提交的项目可行性研究报告表示赞成,并现场签署了与我校的产学研合作项目“教育社会评价调查分析系统”合同,希望双方今后能够加强合作,共同搭建高教领域创新发展平台。

2018年5月,根据安徽省教育厅《关于开展全国高教满意度调查的函》通知,皖西学院被教育部全国高教满意度调查抽取作为安徽省属本科高校六个样本之一,首次参加教育部2018年全国高等教育满意度调查。

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为科学做好2018年全国高等教育满意度调查,全面客观反映我校地方应用型高水平大学办学质量,学校高度重视此项工作,出台《关于做好皖西学院2018年全国高等教育满意度调查工作的通知》,明确由发展规划处牵头,联合学生处、人事处等部门组成填报调研工作组,指派专人担任校级调研员、调研工作组秘书和二级学院联络员,并按照中国教育科学研究院2018年高等教育满意度调查操作手册要求,组织制定调查方案及推进程序,逐一落实调查操作培训、填报人员抽样、填报账号分配、填报进度督查等组织工作。

  6月10日下午,我校副校长邬大光、麦可思数据有限公司总裁王伯庆分别代表双方签署协议,共建“中国高等教育数据中心”。“厦门大学-麦可思中国高等教育数据中心”是设在我校教师发展中心的校级科研机构。

5月18日,学校在第一会议室组织召开2018年全国高等教育满意度调查操作培训会。发展规划处处长王全林说明了高等教育满意度调查的背景、意义和本次调查实施方案;发展规划处副处长、本次调查校级调研员包训成对全国高等教育满意度调查的工作流程、抽样方案、师生样本数的确定、网络直报系统使用和调查注意事项等内容进行培训说明。会议由学生处处长吴承林主持,他突出强调各二级学院要对照时间节点抓落实,各二级学院调研联络员和学校调研工作组秘书参加了培训会。

  中国高教学会会长瞿振元、中国高教学会副会长张德祥、教育部高等教育教学评估中心评估处处长刘振天、教育部学位与研究生教育发展中心评估处处长处长林梦泉、清华大学教育研究院党委书记李越、华中科技大学教科院柯佑祥教授、我校文科资深教授潘懋元、教育研究院院长刘海峰共同见证了签字仪式。

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  邬大光在致辞中表示,麦克思数据有限公司是中国高教管理数据与咨询产业的开拓者,经过多年实践,已成为得到高校、社会大众、用人单位和教育管理部门认可的第三方权威数据机构。双方经过多次沟通,一致同意合作三年、共建“厦门大学-麦可思中国高等教育数据中心”。麦可思数据公司在高等教育领域积累了大量的数据资料,利用数据采集与处理技术和分析模型,为中国高等教育管理提供评价分析与解决方案,我校与麦可思公司的此次合作,将对高等教育理论研究与实证研究的结合产生重要的积极促进作用。

本次高等教育满意度调查包括学生卷和教师卷,问卷内容均涉及教育期望、教育质量感知、教育环境感知、教育公平感知和教育总体满意度五个维度,我校抽样选取300名2018届应届本科毕业生、50名在岗教师参与调查,师生样本覆盖全部15个二级学院。经抽样、账号分配,学生填报由各二级学院调研联络员组织,自5月21日起开始进行问卷填报;教师于5月23日下午4点在实验实训部文科综合实训中心四楼C1机房进行集中填报。在发展规划处、有关单位精心组织和各二级学院通力配合下,截止5月31日,我校圆满完成此次调研填报工作。

  王伯庆表示,麦可思数据有限公司已与清华大学教育研究院、北京大学教育学院、中国人民大学教育学院、西南财经大学经济学院、北京师范大学教育学部高教研究所等多家国内教育研究机构建立了产学研合作基地。希望通过此次与厦门大学的合作,为中国高教管理数据支持研究带来新的活力,推动中国高等教育又一里程碑式发展。

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  签约仪式由社科处处长陈武元主持。出席签约仪式的还有教师发展中心常务副主任朱水涌、教育研究院党委书记郑冰冰、教育研究院副院长别敦荣、中国高等教育数据中心主任谢作栩以及教育研究院主要学术带头人。

全国高等教育满意度调查是教育部党组总体部署的一项重要任务,是对党中央、国务院号召切实办好人民满意教育的积极回应。据悉,全国高等教育满意度调查于2016年首次启动实施,由中国教育科学研究院组织落实,《全国高等教育满意度调查报告》于2017年5月正式发布,社会反响强烈。本次调查是全国第二轮高等教育满意度调查,共涉及全国31个省(自治区、直辖市),536所普通高校参加此次调查,其中,本科院校206所,高职院校330所,我校为2018年第二轮调查的新增本科院校。

  

(文、图/宋新伟 审/王全林)