5197. com人民大学专家学者参加教育部“培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设专题研讨会”

11月8日,我校社会主义核心价值观研究中心与《中国特色社会主义研究》杂志编辑部共同举办的“社会主义核心价值观认同和践行:理论与实践”研讨会在杭召开。
中国人民大学书报资料中心、南京大学、光明日报、浙江省委党校、省社科院、省社会科学界联合会等单位的有关领导和部门负责人、专家教授,吉林大学、兰州大学等十几所高校的作者代表,以及我校社科部思政教师等近五十人参加研讨会。
与会代表从理论与实践、传统与当代等多个维度就如何深化社会主义核心价值观的认同与践行问题进行了深入探讨。与会专家学者一致认为,要通过挖掘优秀传统文化资源、加强地方道德建设实践、融入国民教育、社会宣传、社会治理等多渠道增强对社会主义核心价值观的认知认同。同时,专家学者认为,作为肩负育人重任的高校思政理论课教学要始终以社会主义核心价值观为引领,以促进学生德智体美全面发展为目标,积极探索课程教学、网络教学、实践教学等相结合的立体教学模式,不断增强思政课的吸引力、感染力、影响力,促进社会主义核心价值观入眼入心入行。
校社会主义核心价值观研究中心

1月19至20日,由教育部思政司举办的“培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设专题研讨会”在北京会议中心召开。教育部党组副书记、副部长杜玉波,教育部思政司司长冯刚,有关省(区、市)党委教育工作部门负责同志,有关高校负责思想政治教育工作、宣传思想工作的领导、部分思想政治教育专家学者和2014年思想政治教育中青年杰出人才支持计划及培育计划入选对象等100余人参加了会议。与会专家领导深入学习了习近平总书记重要批示和第23次全国高等学校党的建设工作会议精神,就高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的理论与实践问题进行研讨交流。中国人民大学党委副书记吴付来和马克思主义学院秦宣教授、刘建军教授、王易教授参加了会议。

为了进一步贯彻中央宣传部、教育部颁布的《普通高校思政理论课建设体系新计划》精神,探索高校大学生社会主义核心价值培育与实践途径,提高安徽省各高校思政课教学改革成效,11月27日,2015年全省大学生社会主义核心价值观教育探索实践及思政课教学改革研讨会在合肥新华学院召开,来自中国科技大学、合肥工业大学、安徽大学、皖西学院、新华学院等16所省内高校的思政课教学骨干教师围绕会议主题进行了深入的研讨。

杜玉波副部长在会上发表了重要讲话。他强调,培育和践行社会主义价值观要做到润物无声、潜移默化。机制建设具有根本性、全局性、稳定性和长期性。要把核心价值观的内容和要求融入教育教学、社会实践、文化育人和作风建设全过程,综合运用法治思维、法治方式、法治实践推动核心价值观养成。要从细处着眼入手,进一步加强分类指导、聚焦生活细节。要汲取中华优秀传统文化营养,加强优秀传统文化和传统美德教育,大力繁荣校园文化。要不断深化核心价值观理论研究,强化核心价值观舆论宣传。

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吴付来副书记作了大会发言。他指出,高校肩负着立德树人的根本任务,是培育和践行社会主义核心价值观的示范之区,在全社会具有辐射引领作用。高校持续有效推进培育和践行社会主义核心价值观的各项工作,需要找准着力点,推动培育和践行社会主义核心价值观融入高校日常工作各个环节。吴付来副书记结合学校开展培育社会主义核心价值观的实践,就高校进行培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设问题提出几点理论思考:坚持思想育人,将社会主义核心价值观融入学校思想理论建设;坚持文化育人,将社会主义核心价值观教育融入大学精神培育;坚持教书育人,将社会主义核心价值观教育融入师德师风建设;坚持实践育人,将社会主义核心价值观教育融入师生社会实践活动;坚持服务育人,将社会主义核心价值观教育融入大学制度建设。

合肥工业大学檀江林教授、安徽大学吴家华教授、安徽农业大学黄洪雷教授、合肥师范学院黄伟教授、新华学院吴兆雪教授、中国科技大学胡云峰博士分别举行了主题报告。檀江林教授基于全国28所高校实证调查对大学生社会主义核心价值观的培育和践行机制进行了深入分析,总结了当代大学生社会主义核心价值观培育和践行需要即国家倡导、社会支持、高校引领与个体践行四方面形成合力,他同时呼吁更多省内高校参加大学生思政课动态心理数据库建设。吴家华教授认为在社会主义核心价值培育和践行方面,高校需要在顶层设计、制度建设、生均20元资金保障、敬业精神提升和教学方法改革等方面作出突破性改进,同时分析了网络时代MOOC教学和自媒体时代思政理论课的变革与挑战。黄洪雷教授就思政理论课充分利用互联网+时代创新教学体系与方法、思政理论课教师兼任学生辅导员促进社会主义核心价值观“三进”工作以及思政理论课全面推进无纸化考试改革等方面进行了详细介绍。黄伟教授和吴兆雪教授也分别介绍了各自高校思政课在社会主义核心价值观教育实践方面的改革特色与实践成果。

《教学与研究》杂志社主编、马克思主义学院教授秦宣在大会发言中指出,社会主义制度是社会主义核心价值观在制度层面的体现,培育和践行社会主义核心价值观必须始终坚持社会主义制度;要积极推进依法治国战略,完善中国特色社会主义法律体系,为培育和践行社会主义核心价值观提供法律保障;要加强具体制度建设,使培育和践行社会主义核心价值观活动有章可循。

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在分组讨论中,马克思主义学院教授刘建军从社会主义核心价值观的内涵、外延、功能定位等方面对社会主义核心价值观作了合理的层次区分,澄清了人们在理解上的模糊状态和可能存在的误解。马克思主义学院教授王易结合当代大学生的思想实际,分析了如何推动社会主义核心价值观融入教育教学,尤其是在思想政治理论课教育教学中增强培育和践行社会主义核心价值观实效性问题。

皖西学院高寿平副教授就中国传统文化与社会主义核心价值观的结合,提出中国传统儒学里的“仁义礼智信”和“百善孝为先”与当今社会主义核心价值观有民族情感的亲和力、亲切感与接受度。孙耀斌副教授就高校思政课的制度体系建设和课程新计划变化主张应该有制度建设的前瞻性、理论构建的科学性和学科逻辑研究的连贯性。朱德佩老师和邱龙老师就新媒体时代网络教学提出思政课网络教学更应该注重师生的情感交流和互动。来自省内高校的老师们就社会主义核心价值观教育和实践及思政课教学改革畅所欲言,大家交流了各自学校思政课教学改革的做法和宝贵经验。

会议期间,全国大学生思想政治教育发展研究中心正式成立。吴付来副书记、秦宣教授、刘建军教授被聘为研究中心专家委员委员,王易教授被聘为该中心特约研究员。

此次研讨会,对安徽省各高校思政理论课加强社会主义核心价值观的培育和实践及思政课教学改革,有着积极的促进和推动作用,同时也对皖西学院思政理论课的社会主义核心价值观培育和实践及思政课教学改革提供了宝贵的借鉴经验。(文、图/邱龙审核/郝先中)